Szolgáltatásaink

Longikid Komplex Vizsgálat


Hány éves kortól?

A LongiKid© egy olyan szűrővizsgálat, amely 3 hónapos kortól 11 éves korig felvehető, és mellyel azonosíthatóak az eltérő fejlődésmenet tünetei. Kisebbeknek a korai fejlesztés, nagyobbaknak iskolaérettségi vizsgálat céljából javasoljuk. Nem diagnózis, tünetészlelés!Kinek?

A tapasztalataink azt mutatják, hogy többségében megkésett beszédfejlődés tüneteivel keresnek fel bennünket a szülők, de gyakori probléma az eltérő izomtónus, feszesség vagy hipotóniásabb izomzat. Emiatt a gyermeket lábujjhegyező tendencia, széles alapú járás, mozgáskoordinációs gyengeség jellemzi. A megkésett, eltérő mozgásfejlődés, szinte mindig maga után vonja a megkésett beszédfejlődést. Gyakran fordulnak elő 0-3 éves korban a figyelmi funkciók gyengesége; akaratos, dacos, öntörvényű viselkedés; dührohamok; táplálkozási nehézségek; alvászavarok; kötődés- leválás nehézségek.


Kinek?

A tapasztalataink azt mutatják, hogy többségében megkésett beszédfejlődés tüneteivel keresnek fel bennünket a szülők, de gyakori probléma az eltérő izomtónus, feszesség vagy hipotóniásabb izomzat. Emiatt a gyermeket lábujjhegyező tendencia, széles alapú járás, mozgáskoordinációs gyengeség jellemzi. A megkésett, eltérő mozgásfejlődés, szinte mindig maga után vonja a megkésett beszédfejlődést. Gyakran fordulnak elő 0-3 éves korban a figyelmi funkciók gyengesége; akaratos, dacos, öntörvényű viselkedés; dührohamok; táplálkozási nehézségek; alvászavarok; kötődés- leválás nehézségek.

A vizsgálat felvételéről

A vizsgálat a szülő jelenlétében történik, játékos formában. A vizsgálat időtartama 3-4 óra, gazdag eszközrendszerrel dolgozunk, a gyermek terhelhetőségét figyelembe véve. A szülő(k) végig jelen vannak a vizsgálat alatt, jelenlétükkel biztonságot adó, támogató légkört jelentenek a gyermek számára.Mit vizsgálunk?
A korai diagnosztika körébe tartozó LongiKid© komplex vizsgálat nem csupán a nagymozgásos területeket, archaikus reflexeket, beállító reakciókat méri, hanem a finommotorikát, grafomotorikát, kognitív, taktilis és testséma területeit is vizsgálja. A vizsgálat egy szűrővizsgálat jellegű hallás- és szemészeti vizsgálattal is kiegészül.

Mit vizsgálunk?

A korai diagnosztika körébe tartozó LongiKid© komplex vizsgálat nem csupán a nagymozgásos területeket, archaikus reflexeket, beállító reakciókat méri, hanem a finommotorikát, grafomotorikát, kognitív, taktilis és testséma területeit is vizsgálja. 

Miben különbözik a TSMT más szenzoros terápiáktól?

  • a tervezett szenzo-motoros terápiában számít a mozgás minősége is
  • fontos a helyes mozgáskivitelezés
  • gyógytornász és edzéselméleti szempontok figyelembevétele
  • ritmizált feladatok
  • tudatosan felépített, célzott gyakorlatokból álló tréning
  • a gyermek tüneteire és terhelhetőségére épített tervezett ingerbevitel

Kiknek való az egyéni TSMT terápia?

Az idegrendszer állapotának feltérképezése során fény derül a markáns elmaradást mutató területekre. Az egyéni tünetek és a terhelhetőséget figyelembevételével tudatosan tervezett, határozott fejlesztési célokat megvalósító 14-20 tornagyakorlatból álló tréninget írok a gyermek számára. A gyakorlatokat otthon, rendszeresen, az előírt sorrendben és ismétlésszámban kell végezni. A rendszeresen, heti min. 3 alkalommal végzett terápiás torna segíti elő új ideghálózatok kiépítését, megszilárdítását. Mert, ami nincsen használatban, az nem is tud működni!
Az egyéni terápia középsúlyos, súlyos, tartósan fennálló organikus tünetekre való. Nem csoport érett, nem együttműködő, feladathelyzetben nem benntartható, nem terhelhető gyermekek számára javasolt. 

Kiknek ajánljuk a csoportos TSMT tornát?

Óvónőként nap mint nap látom, hogy vannak olyan gyerekek, akiknek kicsit másképp megy, kicsit nehezebben megy…szeretné…de nem megy…

  • verstanulás, hallott szó értelmezése
  • egyensúlyozás
  • egyszerre több felé figyelés
  • tárgyak sorrendjének megjegyzése
  • rajzolás
  • napszakok, hónapok, napok sorrendje
  • jobb-bal oldal megkülönböztetése
  • Mindig elesik futás közben....mindig kiborul az a kakaó, ha maga önti a kancsóból
  • számolási nehézségei vannak, hiába gyakorolják vele otthon
  • és legszívesebben egész délután csak pörgetné magát a játszótéren…
  • nem szeret semmilyen óvodai tevékenységben részt venni...nem koncentrál az adott feladatra, tevékenységre
  • rosszul tűri a kudarcot, ha nem ő nyer
  • különösen nagy a mozgásigénye
  • nem szeret rajzolni, ha mégis, rajza nem életkorának megfelelő...illetve ceruzafogása görcsös
  • nem megy a labdapattogtatás
  • nem tud koncentrálni az adott feladatra
  • gond van a ritmus visszatapsolással

Analitikus mozgáskivitelezés, motoros mintamásolási készség, rövid idejű figyelem, 3 feladat megszervezése, egyidejű 3 csatornás figyelem, szem-kéz koordináció, egyensúlyérzék, 10-es számkör ismerete, grafomotoros gyengeség, szerialitási problémák, hosszú idejű emlékezet, beszéd és kézmozgás összehangolása. Ha ezek közül bármi gondot okoz gyermekének az iskola sikeres megkezdésével problémák lehetnek. Ebben nyújt segítséget a csoportos torna.